2. CICLO: THE INTERVIEW - CP Mendigorría - Ikasnova

Una de las mejores maneras de involucrar a los estudiantes en el aprendizaje del inglés es a través de actividades lúdicas y dinámicas que despierten su creatividad y les permitan practicar la lengua de forma activa. Una de las actividades más exitosas del aula de tercero de primaria es la "Entrevista a Personajes Inventados" (The interview). Cada mañana, dos alumnos se disfrazan de personajes inventados por ellos mismos y participamos en una entrevista en inglés. Esta actividad no solo mejora la oralidad de los estudiantes, sino que también fomenta la imaginación, mientras refuerzan su confianza para expresarse en inglés.

El principal objetivo de esta actividad es practicar la oralidad en inglés en un entorno divertido y sin presiones. Al disfrazarse y convertirse en personajes inventados, los estudiantes tienen la oportunidad de usar vocabulario, estructuras gramaticales y frases comunes en situaciones cotidianas. Además, esta actividad permite a los niños practicar las preguntas y respuestas en inglés de una forma entretenida y libre de estrés, lo que facilita su aprendizaje.

Durante la actividad, se les realiza una entrevista en inglés, en la que yo, como docente, hago preguntas  que previamente ya hemos trabajado. Por ejemplo: What’s your name?; where are you from?; what do you do on the weekend?; what is your favorite food?; do you have a pet? etc.

En conclusión, las entrevistas a personajes inventados son una excelente herramienta para promover la oralidad en inglés de una manera creativa y divertida. Los estudiantes no solo aprenden vocabulario y estructuras gramaticales, sino que también desarrollan habilidades de expresión oral y comunicación. Esta actividad les permite interactuar con sus compañeros, practicar en un contexto real y sobre todo, disfrutar del proceso de aprendizaje del idioma. Sin duda, es una forma efectiva de hacer que el inglés sea una experiencia divertida y significativa para los niños.